Pertinence of parental screening for delays of language in children aged four to six years
This study investigates the relevance of the information provided by parents when screening for language delays in pre-school children. Parents of 670 pupils of medium section of nursery school (4-5 years) and of 799 pupils of the high section of nursery school (5-6 years) answered questions about t...
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Veröffentlicht in: | Archives de pédiatrie : organe officiel de la Société française de pédiatrie 2003-12, Vol.10 (12), p.1061-1067 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | fre |
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Online-Zugang: | Volltext |
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