Young children separate multiple pretend worlds

Each fictional world that adults create has its own distinct properties, separating it from other fictional worlds. Here we explore whether this separation also exists for young children's pretend game worlds. Studies 1 and 1A set up two simultaneous games and encouraged children to create appr...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Developmental science 2009-09, Vol.12 (5), p.699-705
Hauptverfasser: Skolnick Weisberg, Deena, Bloom, Paul
Format: Artikel
Sprache:eng
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Online-Zugang:Volltext
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