THE DIVISION OF LABOR, TECHNOLOGY, AND EDUCATION: CROSS-NATIONAL EVIDENCE

A review of writings by E. Durkheim, K. Marx & A. Smith suggests that the DofL & technological development lead to expanded education. Using 1960 data for 29 countries from UN publications, rank-order correlations (Kendall's Tau & Spearman's r) are examined. Age-specific school...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Social science quarterly 1974-09, Vol.55 (2), p.297-309
1. Verfasser: GRANDJEAN, BURKE D.
Format: Artikel
Sprache:eng
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Online-Zugang:Volltext
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