THE DIVISION OF LABOR, TECHNOLOGY, AND EDUCATION: CROSS-NATIONAL EVIDENCE
A review of writings by E. Durkheim, K. Marx & A. Smith suggests that the DofL & technological development lead to expanded education. Using 1960 data for 29 countries from UN publications, rank-order correlations (Kendall's Tau & Spearman's r) are examined. Age-specific school...
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Veröffentlicht in: | Social science quarterly 1974-09, Vol.55 (2), p.297-309 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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