Test differences in accessing bilingual memory

Theories of how bilinguals represent information have been conceived in terms of either a single, language-independent code or dual, language-specific codes. In this study, Spanish-English bilinguals exhibited both a language-independent and a language-specific pattern of results under identical stu...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of memory and language 1987-08, Vol.26 (4), p.377-391
Hauptverfasser: Durgunoǧlu, Aydin Y, Roediger, Henry L
Format: Artikel
Sprache:eng
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