Children are in control
We argue on the basis of recent experimental results that modular principles of universal grammar (UG) play a continuous role in the first language acquisition of control. Our results involve both comprehension and production data from 108 3- to 8-year old children who are acquiring English. The res...
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Veröffentlicht in: | Cognition 1993, Vol.46 (1), p.1-51 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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