Dyslexia in the 21st century: revisiting the consensus definition
Two decades after the International Dyslexia Association (IDA) adopted the 2002 consensus definition of dyslexia, this special issue of the Annals of Dyslexia revisits that definition in light of advances in scientific understanding and evolving needs. Through contributions from leading researcher...
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Veröffentlicht in: | Annals of dyslexia 2024-10, Vol.74 (3), p.273-281 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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