Dyslexia in the 21st century: revisiting the consensus definition

Two decades after the International Dyslexia Association (IDA) adopted the 2002 consensus definition of dyslexia, this special issue of the  Annals of Dyslexia  revisits that definition in light of advances in scientific understanding and evolving needs. Through contributions from leading researcher...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Annals of dyslexia 2024-10, Vol.74 (3), p.273-281
Hauptverfasser: Odegard, Timothy N., Farris, Emily A., Middleton, Anna E.
Format: Artikel
Sprache:eng
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