Medical education and well-being: orientations towards the implementation of a positive teaching

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista medíca de Chile 2022-02, Vol.150 (2), p.241-247
Hauptverfasser:	Tala, Álvaro, Plaza, Cecilia, Galleguillos, Tamara, Donaire, Eugenio, Tagle, Camila, González, Isabel, Fonseca, Rodrigo, Saavedra, MarÍa Paz, Cruz, Javiera, Fuentes, Natalia, Ibarra, Álvaro, Lemus, Constanza, Vergara, Andrés, Sotomayor, María Cristina, Núñez, Agustín
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Online-Zugang:	Volltext
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