Individual differences in artificial and natural language statistical learning
Statistical learning (SL) is considered a cornerstone of cognition. While decades of research have unveiled the remarkable breadth of structures that participants can learn from statistical patterns in experimental contexts, how this ability interfaces with real-world cognitive phenomena remains inc...
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Veröffentlicht in: | Cognition 2022-08, Vol.225, p.105123-105123, Article 105123 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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