Emerging Roles of Virtual Patients in the Age of AI
Today's web-enabled and virtual approach to medical education is different from the 20th century's Flexner-dominated approach. Now, lectures get less emphasis and more emphasis is placed on learning via early clinical exposure, standardized patients, and other simulations. This article rev...
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Veröffentlicht in: | AMA journal of ethics 2019-02, Vol.21 (2), p.E153-159 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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