Continuing training and education in health policy in Brazil: legal basis and theoretical referencess

Este artigo teve como objetivo discutir as inter-relacoes dos relatorios das Conferencias Nacionais de Saude com as propostas apresentadas em documentos oficiais do Sistema Unico de Saude referentes a formacao e desenvolvimento de recursos humanos, buscando relaciona-los a incorporacao de novos referenciais pedagogicos pautados pelas metodologias ativas de ensino-aprendizagem. O estudo aqui apresentado foi do tipo exploratorio, referente a pesquisa na literatura das areas de saude e educacao, no periodo de 1941 - realizacao da 1a Conferencia Nacional de Saude - ate 2007, quando foi publicada a portaria n. 1.996 GM/MS. Essa portaria definiu novas diretrizes e estrategias para a implementacao da Politica Nacional de Educacao Permanente em Saude, com o objetivo de evidenciar a importancia da formacao de recursos humanos para a consolidacao do Sistema Unico de Saude. Verificou-se que ha correlacao entre as reivindicacoes que emergem de necessidades sociais identificadas na construcao do Sistema Unico de Saude e as propostas inscritas nas legislacoes pertinentes. Destaca-se que o sucesso de projetos de educacao permanente depende de profunda imbricacao entre processos educativos e de intervencao institucional, que contemplem a complexidade dos modos de fazer saude.//Este artículo tuvo como objetivo discutir las interrelaciones de los informes de las Conferencias Nacionales de Salud con las propuestas presentadas en documentos oficiales del Sistema Único de Salud referentes a la formación y desarrollo de recursos humanos, buscando relacionarlas a la incorporación de nuevas referencias pedagógicas orientadas por las metodologías activas de enseñanza-aprendizaje. El estudio aquí presentado fue de tipo exploratorio, basado en investigación en la literatura de las áreas de salud y educación, en el período de 1941 de la 1a Conferencia Nacional de Salud - hasta 2007, cuando se publicó la ordenanza no. 1.996 GM/MS. Esta definió nuevas directrices y estrategias para la implementación de la Política Nacional de Educación Permanente en Salud, con el objetivo de destacar la importancia de la formación de recursos humanos para la consolidación del Sistema Único de Salud. Se observó que hay una correlación entre las reivindicaciones que emergen de necesidades sociales identificadas en la construcción del Sistema Único de Salud y las propuestas inscritas en las legislaciones pertinentes. Se destaca que el éxito de proyectos de educación permanente depende de un profundo entra