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Education sciences research Works are unanimous on the fundamental role of conceptions to organize and facilitate a learning situation of a scientific concept. The objective of this work is to detect the conceptual universe of students, at the end of license cycle, relatively to chemical bond concep...
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Veröffentlicht in: | International journal of innovation and applied studies 2017-03, Vol.19 (4), p.800-800 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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