Conceptions of infancy in school with high rates of school violence student to teachers

A través de un estudio cuasietnográfico en una escuela primaria con altos índices de intimidación de los estudiantes hacia sus profesores, se busca analizar las concepciones de infancia implícitas en los discursos de la comunidad escolar y su sentido para la validación de prácticas e interacciones e...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud niñez y juventud, 2016-07, Vol.14 (2), p.1145-1159
Hauptverfasser:	Carrasco-Aguilar, Claudia Lorena, Verdejo-Valenzuela, Tabisa, Asun-Aalazar, Domingo, Alvarez, Juan Pablo, Bustos-Raggi, Camila, Ortiz-Mallegas, Sebastian, Pavez-Mena, Javiera, Smith-Quezada, Demian, Valdivia-Hennig, Nicolãis
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	Chile Discourse analysis Elementary school students Elementary school teachers Elementary schools School violence
Online-Zugang:	Volltext
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