Cognitive deficits are a matter of emotional context: Inflexible strategy use mediates context-specific learning impairments in OCD
The present study examines the interplay between cognitive deficits and emotional context in obsessive-compulsive disorder (OCD) and social phobia (SP). Specifically, this study examines whether the inflexible use of efficient learning strategies in an emotional context underlies impairments in prob...
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Veröffentlicht in: | Cognition and emotion 2015-02, Vol.29 (2), p.360-371 |
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Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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