Depicting the logic of three evaluation theories
Here, we describe the development of logic models depicting three theories of evaluation practice: Practical Participatory (Cousins & Whitmore, 1998), Values-engaged (Greene, 2005a, 2005b), and Emergent Realist (Mark et al., 1998). We begin with a discussion of evaluation theory and the particul...
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Veröffentlicht in: | Evaluation and program planning 2013-06, Vol.38, p.34-43 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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