RIDLs: a collaborative approach to information literacy

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of information literacy 2013-06, Vol.7 (1), p.88-89
1. Verfasser:	Goldstein, Stephane
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Collaboration Higher education Information literacy
Online-Zugang:	Volltext
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