Gamification of board review: a residency curricular innovation

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Medical education 2013-05, Vol.47 (5), p.524-525
Hauptverfasser:	Snyder, Erin, Hartig, Jason R
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Clinical Competence - standards Curriculum Internal Medicine - education Internship and Residency - methods Pediatrics - education Program Evaluation
Online-Zugang:	Volltext
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