Performance Indicators: The Educational Effect of Publication Pressure on Young Researchers in Environmental Sciences

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Environmental science & technology 2013-03, Vol.47 (6), p.2437-2438
Hauptverfasser: Farlin, Julien, Majewsky, Marius
Format: Artikel
Sprache:eng
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0013-936X
1520-5851
DOI:10.1021/es400677m