Enseñanza y medioambiente: procesos de ecoalfabetización mediante el sistema de engranajes

Si bien el camino hacia la educación ambiental curricular ha realizado grandes avances, es necesario seguir estudiando el modo de incluir una educación planetaria eficaz en nuestras aulas. La toma de conciencia es el motor de cambio hacia los retos que se nos plantean, y el fomento de la reflexión,...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Didáctica (Madrid, Spain) Spain), 2024-01, Vol.36 (36), p.39-50
1. Verfasser:	González Vallejo, Rubén
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	College students Content analysis Content and language integrated learning Cooperative learning Curriculum development Environmental education Literacy Second language instruction Spanish as a second language Students, Foreign
Online-Zugang:	Volltext
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