Correction: Exploring the Mediating Role of Emotions Between Growth Language Mindset and Engagement Among EFL Learners

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Asia-Pacific education researcher 2024-10, Vol.33 (5), p.1051-1051
Hauptverfasser:	Zhong, Shuneng, Wang, Yabing, Wu, Wangjiao
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Correction Education Educational Policy and Politics International and Comparative Education Learning and Instruction Sociology of Education
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!