Detecting and explaining (in)equivalence of context-free grammars

We propose a scalable framework for deciding, proving, and explaining (in)equivalence of context-free grammars. We present an implementation of the framework and evaluate it on large data sets collected within educational support systems. Even though the equivalence problem for context-free language...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:arXiv.org 2024-07
Hauptverfasser: Schmellenkamp, Marko, Zeume, Thomas, Argo, Sven, Kiefer, Sandra, Siems, Cedric, Stebel, Fynn
Format: Artikel
Sprache:eng
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Online-Zugang:Volltext
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