Construction of equity in Ecuadorian higher education policy documents

Equity is considered a key element to ensure universal access to high‐quality education and equal treatment in the higher education system. This study investigates the construction of equity in Ecuadorian higher education through two sets of policy documents—higher education and language policies, b...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Latin American policy 2024-06, Vol.15 (2), p.255-268
1. Verfasser: Parra‐Gavilánez, Lorena Fernanda
Format: Artikel
Sprache:eng
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Online-Zugang:Volltext
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