L'évaluation soutien d'apprentissage dans un dispositif de simulation de crise à l'université

L'article présente un dispositif pédagogique original mis en place en Master 1 Relations Internationales par une équipe d'enseignants et d'ingénieurs pédagogiques à l'Université Lyon 3. Ce dispositif se présente sous la forme d'une simulation de crise. L'hypothèse dével...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Synergies France 2023-01 (17), p.101-246
Hauptverfasser:	Meszaros, Thomas, Soubre, Valérie
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Schlagworte:	Educational evaluation Graduate studies International relations Pedagogy Simulation Student teacher relationship
Online-Zugang:	Volltext
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