Stationäre Videoberatung als neues Element im Blended Counseling
ZusammenfassungIm Projekt STellaR (Stationäre Telepräsenzberatung im ländlichen Raum) entwickelt, erprobt und evaluiert die Hochschule Bielefeld in Zusammenarbeit mit der Universität Trier sowie der beraterischen Praxis an ausgewählten Modellstandorten in ländlichen Regionen einen neuen Zugang zur B...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Sozial extra 2024-01, Vol.48 (3), p.234-237 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ger |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 237 |
|---|---|
| container_issue | 3 |
| container_start_page | 234 |
| container_title | Sozial extra |
| container_volume | 48 |
| creator | Waag Philipp Westbeld Paulina Seelmeyer Udo Schmitz, Anne-Kathrin Becking Dominic Laak Matti Weinhardt, Marc |
| description | ZusammenfassungIm Projekt STellaR (Stationäre Telepräsenzberatung im ländlichen Raum) entwickelt, erprobt und evaluiert die Hochschule Bielefeld in Zusammenarbeit mit der Universität Trier sowie der beraterischen Praxis an ausgewählten Modellstandorten in ländlichen Regionen einen neuen Zugang zur Beratung. Fest installierte Videoberatungsräume in vertrauenswürdigen, öffentlich zugänglichen Einrichtungen sollen auch neue Möglichkeiten für das Blended Counseling bieten. STellaR wird im Programm Forschung an Fachhochschulen des Bundesministeriums für Bildung und Forschung seit September 2020 gefördert (BMBF-Förderkennzeichen 13FH034SX8). Der Text versteht sich als konzeptioneller Beitrag und thematisiert die Relevanz des Blended Counseling aus organisationaler Perspektive. |
| doi_str_mv | 10.1007/s12054-024-00691-y |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>proquest</sourceid><recordid>TN_cdi_proquest_journals_3072276156</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>3072276156</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-proquest_journals_30722761563</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqNjTEKwjAYhYMoWLQXcAo4R_8ktjWjloq7Im6lpb8SqYk26eB9vIkXM4MHcHh8w_sej5AZhwUHyJaOC0hWDEQIpIqz14BEfJ1KtlaJHJIIlORMZOo8JrFzugYp5CrhSRqRzcFXXlvzeXdIT7pBW2NX-d5cadU6arBHR4sW72g81Xe6bdE02NDc9sZhq811SkaXoGL844TMd8Ux37NHZ59h7cub7TsTqlJCJkSWhmP5n_UFT-dCEA</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype><pqid>3072276156</pqid></control><display><type>article</type><title>Stationäre Videoberatung als neues Element im Blended Counseling</title><source>Springer Nature - Complete Springer Journals</source><creator>Waag Philipp ; Westbeld Paulina ; Seelmeyer Udo ; Schmitz, Anne-Kathrin ; Becking Dominic ; Laak Matti ; Weinhardt, Marc</creator><creatorcontrib>Waag Philipp ; Westbeld Paulina ; Seelmeyer Udo ; Schmitz, Anne-Kathrin ; Becking Dominic ; Laak Matti ; Weinhardt, Marc</creatorcontrib><description>ZusammenfassungIm Projekt STellaR (Stationäre Telepräsenzberatung im ländlichen Raum) entwickelt, erprobt und evaluiert die Hochschule Bielefeld in Zusammenarbeit mit der Universität Trier sowie der beraterischen Praxis an ausgewählten Modellstandorten in ländlichen Regionen einen neuen Zugang zur Beratung. Fest installierte Videoberatungsräume in vertrauenswürdigen, öffentlich zugänglichen Einrichtungen sollen auch neue Möglichkeiten für das Blended Counseling bieten. STellaR wird im Programm Forschung an Fachhochschulen des Bundesministeriums für Bildung und Forschung seit September 2020 gefördert (BMBF-Förderkennzeichen 13FH034SX8). Der Text versteht sich als konzeptioneller Beitrag und thematisiert die Relevanz des Blended Counseling aus organisationaler Perspektive.</description><identifier>ISSN: 0931-279X</identifier><identifier>EISSN: 1863-8953</identifier><identifier>DOI: 10.1007/s12054-024-00691-y</identifier><language>ger</language><publisher>Heidelberg: Springer Nature B.V</publisher><subject>Cooperation ; Counseling ; Education authorities ; Rural areas ; Rural communities</subject><ispartof>Sozial extra, 2024-01, Vol.48 (3), p.234-237</ispartof><rights>The Author(s) 2024. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,27903,27904</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Waag Philipp</creatorcontrib><creatorcontrib>Westbeld Paulina</creatorcontrib><creatorcontrib>Seelmeyer Udo</creatorcontrib><creatorcontrib>Schmitz, Anne-Kathrin</creatorcontrib><creatorcontrib>Becking Dominic</creatorcontrib><creatorcontrib>Laak Matti</creatorcontrib><creatorcontrib>Weinhardt, Marc</creatorcontrib><title>Stationäre Videoberatung als neues Element im Blended Counseling</title><title>Sozial extra</title><description>ZusammenfassungIm Projekt STellaR (Stationäre Telepräsenzberatung im ländlichen Raum) entwickelt, erprobt und evaluiert die Hochschule Bielefeld in Zusammenarbeit mit der Universität Trier sowie der beraterischen Praxis an ausgewählten Modellstandorten in ländlichen Regionen einen neuen Zugang zur Beratung. Fest installierte Videoberatungsräume in vertrauenswürdigen, öffentlich zugänglichen Einrichtungen sollen auch neue Möglichkeiten für das Blended Counseling bieten. STellaR wird im Programm Forschung an Fachhochschulen des Bundesministeriums für Bildung und Forschung seit September 2020 gefördert (BMBF-Förderkennzeichen 13FH034SX8). Der Text versteht sich als konzeptioneller Beitrag und thematisiert die Relevanz des Blended Counseling aus organisationaler Perspektive.</description><subject>Cooperation</subject><subject>Counseling</subject><subject>Education authorities</subject><subject>Rural areas</subject><subject>Rural communities</subject><issn>0931-279X</issn><issn>1863-8953</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2024</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqNjTEKwjAYhYMoWLQXcAo4R_8ktjWjloq7Im6lpb8SqYk26eB9vIkXM4MHcHh8w_sej5AZhwUHyJaOC0hWDEQIpIqz14BEfJ1KtlaJHJIIlORMZOo8JrFzugYp5CrhSRqRzcFXXlvzeXdIT7pBW2NX-d5cadU6arBHR4sW72g81Xe6bdE02NDc9sZhq811SkaXoGL844TMd8Ux37NHZ59h7cub7TsTqlJCJkSWhmP5n_UFT-dCEA</recordid><startdate>20240101</startdate><enddate>20240101</enddate><creator>Waag Philipp</creator><creator>Westbeld Paulina</creator><creator>Seelmeyer Udo</creator><creator>Schmitz, Anne-Kathrin</creator><creator>Becking Dominic</creator><creator>Laak Matti</creator><creator>Weinhardt, Marc</creator><general>Springer Nature B.V</general><scope>8BJ</scope><scope>FQK</scope><scope>JBE</scope></search><sort><creationdate>20240101</creationdate><title>Stationäre Videoberatung als neues Element im Blended Counseling</title><author>Waag Philipp ; Westbeld Paulina ; Seelmeyer Udo ; Schmitz, Anne-Kathrin ; Becking Dominic ; Laak Matti ; Weinhardt, Marc</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-proquest_journals_30722761563</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>ger</language><creationdate>2024</creationdate><topic>Cooperation</topic><topic>Counseling</topic><topic>Education authorities</topic><topic>Rural areas</topic><topic>Rural communities</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Waag Philipp</creatorcontrib><creatorcontrib>Westbeld Paulina</creatorcontrib><creatorcontrib>Seelmeyer Udo</creatorcontrib><creatorcontrib>Schmitz, Anne-Kathrin</creatorcontrib><creatorcontrib>Becking Dominic</creatorcontrib><creatorcontrib>Laak Matti</creatorcontrib><creatorcontrib>Weinhardt, Marc</creatorcontrib><collection>International Bibliography of the Social Sciences (IBSS)</collection><collection>International Bibliography of the Social Sciences</collection><collection>International Bibliography of the Social Sciences</collection><jtitle>Sozial extra</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Waag Philipp</au><au>Westbeld Paulina</au><au>Seelmeyer Udo</au><au>Schmitz, Anne-Kathrin</au><au>Becking Dominic</au><au>Laak Matti</au><au>Weinhardt, Marc</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Stationäre Videoberatung als neues Element im Blended Counseling</atitle><jtitle>Sozial extra</jtitle><date>2024-01-01</date><risdate>2024</risdate><volume>48</volume><issue>3</issue><spage>234</spage><epage>237</epage><pages>234-237</pages><issn>0931-279X</issn><eissn>1863-8953</eissn><abstract>ZusammenfassungIm Projekt STellaR (Stationäre Telepräsenzberatung im ländlichen Raum) entwickelt, erprobt und evaluiert die Hochschule Bielefeld in Zusammenarbeit mit der Universität Trier sowie der beraterischen Praxis an ausgewählten Modellstandorten in ländlichen Regionen einen neuen Zugang zur Beratung. Fest installierte Videoberatungsräume in vertrauenswürdigen, öffentlich zugänglichen Einrichtungen sollen auch neue Möglichkeiten für das Blended Counseling bieten. STellaR wird im Programm Forschung an Fachhochschulen des Bundesministeriums für Bildung und Forschung seit September 2020 gefördert (BMBF-Förderkennzeichen 13FH034SX8). Der Text versteht sich als konzeptioneller Beitrag und thematisiert die Relevanz des Blended Counseling aus organisationaler Perspektive.</abstract><cop>Heidelberg</cop><pub>Springer Nature B.V</pub><doi>10.1007/s12054-024-00691-y</doi></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 0931-279X |
| ispartof | Sozial extra, 2024-01, Vol.48 (3), p.234-237 |
| issn | 0931-279X 1863-8953 |
| language | ger |
| recordid | cdi_proquest_journals_3072276156 |
| source | Springer Nature - Complete Springer Journals |
| subjects | Cooperation Counseling Education authorities Rural areas Rural communities |
| title | Stationäre Videoberatung als neues Element im Blended Counseling |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-27T20%3A52%3A43IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-proquest&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Station%C3%A4re%20Videoberatung%20als%20neues%20Element%20im%20Blended%20Counseling&rft.jtitle=Sozial%20extra&rft.au=Waag%20Philipp&rft.date=2024-01-01&rft.volume=48&rft.issue=3&rft.spage=234&rft.epage=237&rft.pages=234-237&rft.issn=0931-279X&rft.eissn=1863-8953&rft_id=info:doi/10.1007/s12054-024-00691-y&rft_dat=%3Cproquest%3E3072276156%3C/proquest%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_pqid=3072276156&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true |