IMPORTANCE AND PERFORMANCE ANALYSIS OF LECTURERS INTELLECTUAL CAPITAL OF INDONESIAN UNIVERSITY WITH DIAGONAL REGRESSION APPROACH AND STANDARD ERROR OF ESTIMATION (SEE)

Objetivo: Este estudo visa explicar o uso da Importância e Análise de Importância (IPA) com uma abordagem de regressão diagonal e erro padrão de estimativa (SEE) no caso de professores em universidades de capital intelectual na Indonésia. Referencial teórico: O Docente de Estudo da Universidade de Capital Intelectual está intimamente relacionado com a excelência dos Recursos Humanos, individual e coletivamente, como fator chave para a excelência do ensino superior. A análise científica pode produzir considerações estratégicas para melhorar o desempenho geral das instituições de ensino superior. Método: O desenho da pesquisa utiliza uma abordagem quantitativa; a população é toda de professores universitários na Indonésia. Os dados da escala estão na forma de diferencial semântico, os questionários são feitos em formulários do Google que são compartilhados por meio de mídias sociais: e-mail, WhatsApps e telegramas. Foram 225 respostas dignas de análise, vindas de 65 universidades espalhadas por 14 províncias da Indonésia. Além disso, os dados foram analisados usando Importância e Análise de Importância com uma abordagem de regressão diagonal e erro padrão de estimativa. Resultados e conclusão: Os resultados do estudo mostram que uma grande diferença na média de importância e importância não indica necessariamente um desempenho irrelevante, pois a dispersão dos dados deve ser verificada a partir do erro padrão estimado de acordo com o nível de acurácia considerado. Conclui-se que os professores de universidades de capital intelectual na Indonésia precisam atualmente de melhorias nas áreas de posição acadêmica, habilidades de aprendizagem e relacionamento entre professores. Além disso, os indicadores que precisam ser melhorados são inovação, relatividade e envolvimento do professor na elaboração do método. Implicações da pesquisa: Os professores universitários são um dos fatores-chave no desenvolvimento das universidades hoje. Com a presença de professores, a universidade pode realizar seus processos de negócios como instituição de ensino superior. Parece que esta pesquisa não foi bem respondida por todos os palestrantes na Indonésia, é evidente que apenas 225 entrevistados desejam se envolver nesta pesquisa, embora os benefícios sejam considerados muito estratégicos para promover o papel dos palestrantes na melhoria da qualidade de universidades como um todo, então o uso de escalas de diferencial semântico é muito adequado para análise IPA porque os dados pod