МЕТОДИКО-ТЕХНОЛОГІЧНІ ВИМОГИ ДО ІНФОРМАЦІЙНОГО РЕСУРСУ ЗАКЛАДУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Проблемам розвитку й упровадження інформаційних ресурсів у ВНЗ присвячено чимало робіт, але заклади післядипломної педагогічної освіти (ЗППО) мають свою специфіку організації навчального процесу. Ця стаття присвячена визначенню методичних, дидактичних та технологічних вимог до інформаційного ресурсу...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Information technologies and learning tools 2014-01, Vol.39 (1), p.82-89 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng ; ukr |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
container_end_page | 89 |
---|---|
container_issue | 1 |
container_start_page | 82 |
container_title | Information technologies and learning tools |
container_volume | 39 |
creator | Pokryshen, Dmytro A. |
description | Проблемам розвитку й упровадження інформаційних ресурсів у ВНЗ присвячено чимало робіт, але заклади післядипломної педагогічної освіти (ЗППО) мають свою специфіку організації навчального процесу. Ця стаття присвячена визначенню методичних, дидактичних та технологічних вимог до інформаційного ресурсу саме таких закладів, обміну даними між учасниками освітнього процесу, розподілу прав доступу до внутрішнього документообігу, показана схема циркуляції даних усередині ЗППО. Надано рекомендації добору програмно-технічної складової організації інформаційного ресурсу. Запропонована модель розподілу прав доступу до даних інформаційного ресурсу різним користувачам. |
doi_str_mv | 10.33407/itlt.v39i1.946 |
format | Article |
fullrecord | <record><control><sourceid>proquest_cross</sourceid><recordid>TN_cdi_proquest_journals_3028064469</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>3028064469</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c689-ae0f019b08470c9f0b99704d9de68d4ef9a46d4131d146c141bc84b38026038f3</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpNUUlLAzEUDqJg0Z69DnieNmlCJjlKcYOCl95DZ4OWautMK_gH6rW0Fmttp4vb0bP_4v0k36QiBrJ823uBR8gRoyXOBfXKzV67V7rjuslKWsgdUqhQT7qKKbH7771Pimnaorg8T3lSFsg3zGECG8jgEaYwg8xFMIF3WCD1gnsMA_hENHBghI65paYO2jMHpQW8IbNCfggfiJ9tcJyLK6yzhle88XTgCR0zLDnEKMIlmtcIv2zjpe01t-GHXJwgPczr_H3AChlmRkhsYHpI9uJGO42Kv_cBqZ-d1qsXbu3q_LJ6UnMDqbTbiGhMmfapEh4NdEx9rT0qQh1GUoUiinVDyFAwzkImZMAE8wMlfK5oRVKuYn5Ajrdlu0nnth-lPdPq9JMb7Gg4rSgqhZAaXeWtK0g6aZpEsekmzetGcm8YNXZCJp-QsRMyOCH-A_KHwas</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype><pqid>3028064469</pqid></control><display><type>article</type><title>МЕТОДИКО-ТЕХНОЛОГІЧНІ ВИМОГИ ДО ІНФОРМАЦІЙНОГО РЕСУРСУ ЗАКЛАДУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ</title><source>ProQuest One Community College</source><source>DOAJ Directory of Open Access Journals</source><source>Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei zugängliche E-Journals</source><source>ProQuest Central UK/Ireland</source><source>ProQuest Central</source><creator>Pokryshen, Dmytro A.</creator><creatorcontrib>Pokryshen, Dmytro A.</creatorcontrib><description>Проблемам розвитку й упровадження інформаційних ресурсів у ВНЗ присвячено чимало робіт, але заклади післядипломної педагогічної освіти (ЗППО) мають свою специфіку організації навчального процесу. Ця стаття присвячена визначенню методичних, дидактичних та технологічних вимог до інформаційного ресурсу саме таких закладів, обміну даними між учасниками освітнього процесу, розподілу прав доступу до внутрішнього документообігу, показана схема циркуляції даних усередині ЗППО. Надано рекомендації добору програмно-технічної складової організації інформаційного ресурсу. Запропонована модель розподілу прав доступу до даних інформаційного ресурсу різним користувачам.</description><identifier>ISSN: 2076-8184</identifier><identifier>EISSN: 2076-8184</identifier><identifier>DOI: 10.33407/itlt.v39i1.946</identifier><language>eng ; ukr</language><publisher>Kyiv: Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine</publisher><subject>Data exchange ; Graduate studies ; Information resources ; Information sources ; Workflow</subject><ispartof>Information technologies and learning tools, 2014-01, Vol.39 (1), p.82-89</ispartof><rights>2014. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><linktohtml>$$Uhttps://www.proquest.com/docview/3028064469?pq-origsite=primo$$EHTML$$P50$$Gproquest$$Hfree_for_read</linktohtml><link.rule.ids>314,777,781,861,21369,27905,27906,33725,43786,64364,64368,72218,72877,72878,72880</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Pokryshen, Dmytro A.</creatorcontrib><title>МЕТОДИКО-ТЕХНОЛОГІЧНІ ВИМОГИ ДО ІНФОРМАЦІЙНОГО РЕСУРСУ ЗАКЛАДУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ</title><title>Information technologies and learning tools</title><description>Проблемам розвитку й упровадження інформаційних ресурсів у ВНЗ присвячено чимало робіт, але заклади післядипломної педагогічної освіти (ЗППО) мають свою специфіку організації навчального процесу. Ця стаття присвячена визначенню методичних, дидактичних та технологічних вимог до інформаційного ресурсу саме таких закладів, обміну даними між учасниками освітнього процесу, розподілу прав доступу до внутрішнього документообігу, показана схема циркуляції даних усередині ЗППО. Надано рекомендації добору програмно-технічної складової організації інформаційного ресурсу. Запропонована модель розподілу прав доступу до даних інформаційного ресурсу різним користувачам.</description><subject>Data exchange</subject><subject>Graduate studies</subject><subject>Information resources</subject><subject>Information sources</subject><subject>Workflow</subject><issn>2076-8184</issn><issn>2076-8184</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2014</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>ABUWG</sourceid><sourceid>AFKRA</sourceid><sourceid>AZQEC</sourceid><sourceid>BENPR</sourceid><sourceid>CCPQU</sourceid><sourceid>DWQXO</sourceid><sourceid>GNUQQ</sourceid><recordid>eNpNUUlLAzEUDqJg0Z69DnieNmlCJjlKcYOCl95DZ4OWautMK_gH6rW0Fmttp4vb0bP_4v0k36QiBrJ823uBR8gRoyXOBfXKzV67V7rjuslKWsgdUqhQT7qKKbH7771Pimnaorg8T3lSFsg3zGECG8jgEaYwg8xFMIF3WCD1gnsMA_hENHBghI65paYO2jMHpQW8IbNCfggfiJ9tcJyLK6yzhle88XTgCR0zLDnEKMIlmtcIv2zjpe01t-GHXJwgPczr_H3AChlmRkhsYHpI9uJGO42Kv_cBqZ-d1qsXbu3q_LJ6UnMDqbTbiGhMmfapEh4NdEx9rT0qQh1GUoUiinVDyFAwzkImZMAE8wMlfK5oRVKuYn5Ajrdlu0nnth-lPdPq9JMb7Gg4rSgqhZAaXeWtK0g6aZpEsekmzetGcm8YNXZCJp-QsRMyOCH-A_KHwas</recordid><startdate>20140123</startdate><enddate>20140123</enddate><creator>Pokryshen, Dmytro A.</creator><general>Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine</general><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope><scope>8FE</scope><scope>8FG</scope><scope>ABUWG</scope><scope>AFKRA</scope><scope>ARAPS</scope><scope>AZQEC</scope><scope>BENPR</scope><scope>BGLVJ</scope><scope>CCPQU</scope><scope>DWQXO</scope><scope>GNUQQ</scope><scope>HCIFZ</scope><scope>JQ2</scope><scope>K7-</scope><scope>P62</scope><scope>PIMPY</scope><scope>PQEST</scope><scope>PQQKQ</scope><scope>PQUKI</scope><scope>PRINS</scope></search><sort><creationdate>20140123</creationdate><title>МЕТОДИКО-ТЕХНОЛОГІЧНІ ВИМОГИ ДО ІНФОРМАЦІЙНОГО РЕСУРСУ ЗАКЛАДУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ</title><author>Pokryshen, Dmytro A.</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c689-ae0f019b08470c9f0b99704d9de68d4ef9a46d4131d146c141bc84b38026038f3</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng ; ukr</language><creationdate>2014</creationdate><topic>Data exchange</topic><topic>Graduate studies</topic><topic>Information resources</topic><topic>Information sources</topic><topic>Workflow</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Pokryshen, Dmytro A.</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><collection>ProQuest SciTech Collection</collection><collection>ProQuest Technology Collection</collection><collection>ProQuest Central (Alumni Edition)</collection><collection>ProQuest Central UK/Ireland</collection><collection>Advanced Technologies & Aerospace Collection</collection><collection>ProQuest Central Essentials</collection><collection>ProQuest Central</collection><collection>Technology Collection</collection><collection>ProQuest One Community College</collection><collection>ProQuest Central Korea</collection><collection>ProQuest Central Student</collection><collection>SciTech Premium Collection</collection><collection>ProQuest Computer Science Collection</collection><collection>Computer Science Database</collection><collection>ProQuest Advanced Technologies & Aerospace Collection</collection><collection>Publicly Available Content Database</collection><collection>ProQuest One Academic Eastern Edition (DO NOT USE)</collection><collection>ProQuest One Academic</collection><collection>ProQuest One Academic UKI Edition</collection><collection>ProQuest Central China</collection><jtitle>Information technologies and learning tools</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Pokryshen, Dmytro A.</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>МЕТОДИКО-ТЕХНОЛОГІЧНІ ВИМОГИ ДО ІНФОРМАЦІЙНОГО РЕСУРСУ ЗАКЛАДУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ</atitle><jtitle>Information technologies and learning tools</jtitle><date>2014-01-23</date><risdate>2014</risdate><volume>39</volume><issue>1</issue><spage>82</spage><epage>89</epage><pages>82-89</pages><issn>2076-8184</issn><eissn>2076-8184</eissn><abstract>Проблемам розвитку й упровадження інформаційних ресурсів у ВНЗ присвячено чимало робіт, але заклади післядипломної педагогічної освіти (ЗППО) мають свою специфіку організації навчального процесу. Ця стаття присвячена визначенню методичних, дидактичних та технологічних вимог до інформаційного ресурсу саме таких закладів, обміну даними між учасниками освітнього процесу, розподілу прав доступу до внутрішнього документообігу, показана схема циркуляції даних усередині ЗППО. Надано рекомендації добору програмно-технічної складової організації інформаційного ресурсу. Запропонована модель розподілу прав доступу до даних інформаційного ресурсу різним користувачам.</abstract><cop>Kyiv</cop><pub>Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine</pub><doi>10.33407/itlt.v39i1.946</doi><tpages>8</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
fulltext | fulltext |
identifier | ISSN: 2076-8184 |
ispartof | Information technologies and learning tools, 2014-01, Vol.39 (1), p.82-89 |
issn | 2076-8184 2076-8184 |
language | eng ; ukr |
recordid | cdi_proquest_journals_3028064469 |
source | ProQuest One Community College; DOAJ Directory of Open Access Journals; Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei zugängliche E-Journals; ProQuest Central UK/Ireland; ProQuest Central |
subjects | Data exchange Graduate studies Information resources Information sources Workflow |
title | МЕТОДИКО-ТЕХНОЛОГІЧНІ ВИМОГИ ДО ІНФОРМАЦІЙНОГО РЕСУРСУ ЗАКЛАДУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ |
url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-20T08%3A38%3A24IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-proquest_cross&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%9A%D0%9E-%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%86%20%D0%92%D0%98%D0%9C%D0%9E%D0%93%D0%98%20%D0%94%D0%9E%20%D0%86%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%99%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E%20%D0%A0%D0%95%D0%A1%D0%A3%D0%A0%D0%A1%D0%A3%20%D0%97%D0%90%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A3%20%D0%9F%D0%86%D0%A1%D0%9B%D0%AF%D0%94%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%9E%D0%9C%D0%9D%D0%9E%D0%87%20%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87%20%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%98&rft.jtitle=Information%20technologies%20and%20learning%20tools&rft.au=Pokryshen,%20Dmytro%20A.&rft.date=2014-01-23&rft.volume=39&rft.issue=1&rft.spage=82&rft.epage=89&rft.pages=82-89&rft.issn=2076-8184&rft.eissn=2076-8184&rft_id=info:doi/10.33407/itlt.v39i1.946&rft_dat=%3Cproquest_cross%3E3028064469%3C/proquest_cross%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_pqid=3028064469&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true |