Author Correction: Teacher of mathematics identity as a predictor of teacher Wellbeing

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Australian educational researcher 2023-11, Vol.50 (5), p.1421-1422
Hauptverfasser:	Yeigh, Tony, Willis, Royce, James, Sarah, Lake, Warren, Lynch, David, Peddell, Lewes, Knight, Bruce, Lee, Megan, Samojlowicz, Darius
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Author Correction Education Educational Policy and Politics Educational Psychology Teaching and Teacher Education
Online-Zugang:	Volltext
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