2D Animations: Teaching in Kitchen Skills to Individuals with Intellectual Disability

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Bartın Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi 2024-01, Vol.13 (1), p.206-221
Hauptverfasser:	Arslantas, Tugba Kamali, Yilmaz, Cagla Ozgvr, Gunlu, Yasin
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Animation Autism Children Cooking Critical thinking Design Education Educational Strategies Intellectual disabilities Learning Learning Processes Lighting People with disabilities Skills Special Needs Students Students Teaching Teaching Methods Teaching Skills Thinking Skills
Online-Zugang:	Volltext
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