Le théâtre au service de la prise de parole en classe de langue

L’oral occupe une place primordiale dans l’enseignement du français au Maroc et constitue une composante fondamentale de la séquence didactique. La présente étude s’inscrit dans le domaine de la didactique de l’oral et met l’accent sur le développement de la compétence de production verbale à traver...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Oubaha, Imane, Mderssi, Hafida
Format:	Tagungsbericht
Sprache:	fre
Online-Zugang:	Volltext
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