Percepción de profesores de Educación Física en relación con los contenidos priorizados en tiempos de pandemia y el retorno a clases presenciales (Perception of Physical Education teachers in relation to prioritized content in times of pandemic and the return to face-to-face classes)

El objetivo de este estudio fue conocer la percepción de los profesores de Educación Física (EF) respecto al abordaje de contenidos postpandemia. Para el estudio se utilizó un enfoque cuantitativo, no experimental y transversal con alcance descriptivo de tipo exploratorio, en donde se aplicó un cues...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Retos (Madrid) 2023-06, Vol.49, p.666-673
Hauptverfasser:	Castillo-Retamal, Franklin, LLanos-Pavez, Alvaro, Faúndez-Castro, Felipe, Arzola-Valdés, José, Abarca-Catalán, Nicolás, Bastías-Galaz, Matías
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; spa
Schlagworte:	Learning Pandemics Physical Education Physical education teachers
Online-Zugang:	Volltext
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