A Basic Technique for Guiding Evidence‐Informed Problem Solving
To help guide certain problem‐solving efforts in a timely and relevant manner, public agencies should consider the use of simple multiplicative component models. Such models involve basic algebra, arithmetic, practical logic, and straightforward cross‐tabulations and tables. Two actual case examples...
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Veröffentlicht in: | Public administration review 2022-09, Vol.82 (5), p.893-896 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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