Yüksek öğretimde sanal gerçeklik kullanımı ile ilgili yapılan araştırmalara yönelik içerik analizi
Bu çalışma; sanal gerçeklik ile ile ilgili kavram farklılıklarını gidermeyi ve sanal gerçeklik ile ilgili yüksek öğretimde yapılan çalışmaları farklı değişkenler açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla 2013 – 2018 yılları arasında SCOPUS, ERIC ve ULAKBİM veri tabanlarında hem Türkçe hem de İn...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Folklor/edebiyat 2019-01, Vol.25 (97), p.76-90 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | eng ; tur |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 90 |
|---|---|
| container_issue | 97 |
| container_start_page | 76 |
| container_title | Folklor/edebiyat |
| container_volume | 25 |
| creator | Şimşek,İrfan Can,Tuncer |
| description | Bu çalışma; sanal gerçeklik ile ile ilgili kavram farklılıklarını gidermeyi ve sanal gerçeklik ile ilgili yüksek öğretimde yapılan çalışmaları farklı değişkenler açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla 2013 – 2018 yılları arasında SCOPUS, ERIC ve ULAKBİM veri tabanlarında hem Türkçe hem de İngilizce dillerinde “sanal gerçeklik ve eğitim”, “sanal gerçeklik ve yabancı dil eğitimi” ve “sanal gerçeklik ve yüksek öğretim” olarak hem anahtar kelimede hem de başlıkta arama yapılmış ve toplam 192 adet makaleye ulaşılmıştır. Ulaşılan makalelerin 30 tanesinin sanal gerçeklik ile ilgili olduğu tespit edilmiş ve bunlar içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Toplanan veriler betimsel istatistiki yöntemlerle analiz edilmiştir. Sonuçlara göre çoğunlukla tıp eğitimi alanında çalışmaların yapıldığı görülmüştür. Bu çalışmaların çoğunun son üç yılda yapılmış ve çalışmalar genellikle çok yazarlıdır. Geliştirildiği platformlar incelendiğinde Unity programının daha çok tercih edildiği görülmüştür. Kullanılan cihazlara bakıldığında ise sırasıyla Oculus Rift, Samsung Gear ve HTC Vive kullanıldığı görülmüştür. Elde edilen sonuçların sonraki çalışmalara ışık tutacağı düşünülmektedir. |
| doi_str_mv | 10.22559/folklor.928 |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>proquest_ideal</sourceid><recordid>TN_cdi_proquest_journals_2704847946</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>2704847946</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-i616-868d015462d1568ed0cdd2ac6280598b87fe98c2dc350115e71a0a79180071043</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpFjr9uwjAQhz20UhFl6wNY6tIl1H_i2B4RpS0SUheWTsiNDTJxEmrDQF-GsXMWJrak71UjKvWk0--k--7TAXCH0ZAQxuTjsnaFq_1QEnEFepgilPBU4hswCGGNYjEuBZM9UL63pyKYArbH7uDN1pbawKAq5eDK-PbbFM4WsNg5p6quKbsGWmdir6yzcK82XRMXUHn1c9h2jS-VizPct8fKnA9tNPiYZ6H9srfgeqlcMIO_7IP582Q-fk1mby_T8WiW2AxniciERpilGdGYZcJolGtNVJ4RgZgUH4IvjRQ50TllCGNmOFZIcYkFQhyjlPbB_UW78fXnzoTtYl3vfHwhLAhHqUi5TLNIPVwoq41ydeVsZf7B6dNkNFtgRCnl9BePaW-b</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype><pqid>2704847946</pqid></control><display><type>article</type><title>Yüksek öğretimde sanal gerçeklik kullanımı ile ilgili yapılan araştırmalara yönelik içerik analizi</title><source>DOAJ Directory of Open Access Journals</source><source>EZB-FREE-00999 freely available EZB journals</source><creator>Şimşek,İrfan ; Can,Tuncer</creator><contributor>Turan,Metin</contributor><creatorcontrib>Şimşek,İrfan ; Can,Tuncer ; Turan,Metin</creatorcontrib><description>Bu çalışma; sanal gerçeklik ile ile ilgili kavram farklılıklarını gidermeyi ve sanal gerçeklik ile ilgili yüksek öğretimde yapılan çalışmaları farklı değişkenler açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla 2013 – 2018 yılları arasında SCOPUS, ERIC ve ULAKBİM veri tabanlarında hem Türkçe hem de İngilizce dillerinde “sanal gerçeklik ve eğitim”, “sanal gerçeklik ve yabancı dil eğitimi” ve “sanal gerçeklik ve yüksek öğretim” olarak hem anahtar kelimede hem de başlıkta arama yapılmış ve toplam 192 adet makaleye ulaşılmıştır. Ulaşılan makalelerin 30 tanesinin sanal gerçeklik ile ilgili olduğu tespit edilmiş ve bunlar içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Toplanan veriler betimsel istatistiki yöntemlerle analiz edilmiştir. Sonuçlara göre çoğunlukla tıp eğitimi alanında çalışmaların yapıldığı görülmüştür. Bu çalışmaların çoğunun son üç yılda yapılmış ve çalışmalar genellikle çok yazarlıdır. Geliştirildiği platformlar incelendiğinde Unity programının daha çok tercih edildiği görülmüştür. Kullanılan cihazlara bakıldığında ise sırasıyla Oculus Rift, Samsung Gear ve HTC Vive kullanıldığı görülmüştür. Elde edilen sonuçların sonraki çalışmalara ışık tutacağı düşünülmektedir.</description><identifier>ISSN: 1300-7491</identifier><identifier>DOI: 10.22559/folklor.928</identifier><language>eng ; tur</language><publisher>Nicosia: Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi Yayınları</publisher><subject>Conceptual analysis ; Content analysis ; Edebiyat ; Eğitim Bilimleri ; Higher education ; Professional education ; Second language instruction ; Tarih ; Turkish language ; Türk Dili ; Virtual reality</subject><ispartof>Folklor/edebiyat, 2019-01, Vol.25 (97), p.76-90</ispartof><rights>2019. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,864,27924,27925</link.rule.ids></links><search><contributor>Turan,Metin</contributor><creatorcontrib>Şimşek,İrfan</creatorcontrib><creatorcontrib>Can,Tuncer</creatorcontrib><title>Yüksek öğretimde sanal gerçeklik kullanımı ile ilgili yapılan araştırmalara yönelik içerik analizi</title><title>Folklor/edebiyat</title><description>Bu çalışma; sanal gerçeklik ile ile ilgili kavram farklılıklarını gidermeyi ve sanal gerçeklik ile ilgili yüksek öğretimde yapılan çalışmaları farklı değişkenler açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla 2013 – 2018 yılları arasında SCOPUS, ERIC ve ULAKBİM veri tabanlarında hem Türkçe hem de İngilizce dillerinde “sanal gerçeklik ve eğitim”, “sanal gerçeklik ve yabancı dil eğitimi” ve “sanal gerçeklik ve yüksek öğretim” olarak hem anahtar kelimede hem de başlıkta arama yapılmış ve toplam 192 adet makaleye ulaşılmıştır. Ulaşılan makalelerin 30 tanesinin sanal gerçeklik ile ilgili olduğu tespit edilmiş ve bunlar içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Toplanan veriler betimsel istatistiki yöntemlerle analiz edilmiştir. Sonuçlara göre çoğunlukla tıp eğitimi alanında çalışmaların yapıldığı görülmüştür. Bu çalışmaların çoğunun son üç yılda yapılmış ve çalışmalar genellikle çok yazarlıdır. Geliştirildiği platformlar incelendiğinde Unity programının daha çok tercih edildiği görülmüştür. Kullanılan cihazlara bakıldığında ise sırasıyla Oculus Rift, Samsung Gear ve HTC Vive kullanıldığı görülmüştür. Elde edilen sonuçların sonraki çalışmalara ışık tutacağı düşünülmektedir.</description><subject>Conceptual analysis</subject><subject>Content analysis</subject><subject>Edebiyat</subject><subject>Eğitim Bilimleri</subject><subject>Higher education</subject><subject>Professional education</subject><subject>Second language instruction</subject><subject>Tarih</subject><subject>Turkish language</subject><subject>Türk Dili</subject><subject>Virtual reality</subject><issn>1300-7491</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2019</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>ABUWG</sourceid><sourceid>AFKRA</sourceid><sourceid>AIMQZ</sourceid><sourceid>AVQMV</sourceid><sourceid>AZQEC</sourceid><sourceid>BENPR</sourceid><sourceid>CCPQU</sourceid><sourceid>DWQXO</sourceid><sourceid>K50</sourceid><sourceid>M1D</sourceid><sourceid>PAF</sourceid><sourceid>PQLNA</sourceid><sourceid>PROLI</sourceid><recordid>eNpFjr9uwjAQhz20UhFl6wNY6tIl1H_i2B4RpS0SUheWTsiNDTJxEmrDQF-GsXMWJrak71UjKvWk0--k--7TAXCH0ZAQxuTjsnaFq_1QEnEFepgilPBU4hswCGGNYjEuBZM9UL63pyKYArbH7uDN1pbawKAq5eDK-PbbFM4WsNg5p6quKbsGWmdir6yzcK82XRMXUHn1c9h2jS-VizPct8fKnA9tNPiYZ6H9srfgeqlcMIO_7IP582Q-fk1mby_T8WiW2AxniciERpilGdGYZcJolGtNVJ4RgZgUH4IvjRQ50TllCGNmOFZIcYkFQhyjlPbB_UW78fXnzoTtYl3vfHwhLAhHqUi5TLNIPVwoq41ydeVsZf7B6dNkNFtgRCnl9BePaW-b</recordid><startdate>201901</startdate><enddate>201901</enddate><creator>Şimşek,İrfan</creator><creator>Can,Tuncer</creator><general>Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi Yayınları</general><general>Uluslararas Kıbrıs Üniversitesi / Cyprus International University</general><scope>IEBAR</scope><scope>7T9</scope><scope>ABUWG</scope><scope>AFKRA</scope><scope>AIMQZ</scope><scope>AVQMV</scope><scope>AZQEC</scope><scope>BENPR</scope><scope>CCPQU</scope><scope>CLO</scope><scope>DWQXO</scope><scope>K50</scope><scope>LIQON</scope><scope>M1D</scope><scope>PAF</scope><scope>PIMPY</scope><scope>PPXUT</scope><scope>PQEST</scope><scope>PQLNA</scope><scope>PQQKQ</scope><scope>PQUKI</scope><scope>PRINS</scope><scope>PROLI</scope></search><sort><creationdate>201901</creationdate><title>Yüksek öğretimde sanal gerçeklik kullanımı ile ilgili yapılan araştırmalara yönelik içerik analizi</title><author>Şimşek,İrfan ; Can,Tuncer</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-i616-868d015462d1568ed0cdd2ac6280598b87fe98c2dc350115e71a0a79180071043</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng ; tur</language><creationdate>2019</creationdate><topic>Conceptual analysis</topic><topic>Content analysis</topic><topic>Edebiyat</topic><topic>Eğitim Bilimleri</topic><topic>Higher education</topic><topic>Professional education</topic><topic>Second language instruction</topic><topic>Tarih</topic><topic>Turkish language</topic><topic>Türk Dili</topic><topic>Virtual reality</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Şimşek,İrfan</creatorcontrib><creatorcontrib>Can,Tuncer</creatorcontrib><collection>Idealonline online kütüphane - Journals</collection><collection>Linguistics and Language Behavior Abstracts (LLBA)</collection><collection>ProQuest Central (Alumni Edition)</collection><collection>ProQuest Central UK/Ireland</collection><collection>ProQuest One Literature</collection><collection>Arts Premium Collection</collection><collection>ProQuest Central Essentials</collection><collection>ProQuest Central</collection><collection>ProQuest One Community College</collection><collection>Literature Online Core (LION Core) (legacy)</collection><collection>ProQuest Central Korea</collection><collection>Art, Design & Architecture Collection</collection><collection>ProQuest One Literature - U.S. Customers Only</collection><collection>Arts & Humanities Database</collection><collection>ProQuest Learning: Literature</collection><collection>Publicly Available Content Database</collection><collection>Literature Online Premium (LION Premium) (legacy)</collection><collection>ProQuest One Academic Eastern Edition (DO NOT USE)</collection><collection>Literature Online (LION) - US Customers Only</collection><collection>ProQuest One Academic</collection><collection>ProQuest One Academic UKI Edition</collection><collection>ProQuest Central China</collection><collection>Literature Online (LION)</collection><jtitle>Folklor/edebiyat</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Şimşek,İrfan</au><au>Can,Tuncer</au><au>Turan,Metin</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Yüksek öğretimde sanal gerçeklik kullanımı ile ilgili yapılan araştırmalara yönelik içerik analizi</atitle><jtitle>Folklor/edebiyat</jtitle><date>2019-01</date><risdate>2019</risdate><volume>25</volume><issue>97</issue><spage>76</spage><epage>90</epage><pages>76-90</pages><issn>1300-7491</issn><abstract>Bu çalışma; sanal gerçeklik ile ile ilgili kavram farklılıklarını gidermeyi ve sanal gerçeklik ile ilgili yüksek öğretimde yapılan çalışmaları farklı değişkenler açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla 2013 – 2018 yılları arasında SCOPUS, ERIC ve ULAKBİM veri tabanlarında hem Türkçe hem de İngilizce dillerinde “sanal gerçeklik ve eğitim”, “sanal gerçeklik ve yabancı dil eğitimi” ve “sanal gerçeklik ve yüksek öğretim” olarak hem anahtar kelimede hem de başlıkta arama yapılmış ve toplam 192 adet makaleye ulaşılmıştır. Ulaşılan makalelerin 30 tanesinin sanal gerçeklik ile ilgili olduğu tespit edilmiş ve bunlar içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Toplanan veriler betimsel istatistiki yöntemlerle analiz edilmiştir. Sonuçlara göre çoğunlukla tıp eğitimi alanında çalışmaların yapıldığı görülmüştür. Bu çalışmaların çoğunun son üç yılda yapılmış ve çalışmalar genellikle çok yazarlıdır. Geliştirildiği platformlar incelendiğinde Unity programının daha çok tercih edildiği görülmüştür. Kullanılan cihazlara bakıldığında ise sırasıyla Oculus Rift, Samsung Gear ve HTC Vive kullanıldığı görülmüştür. Elde edilen sonuçların sonraki çalışmalara ışık tutacağı düşünülmektedir.</abstract><cop>Nicosia</cop><pub>Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi Yayınları</pub><doi>10.22559/folklor.928</doi><tpages>15</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 1300-7491 |
| ispartof | Folklor/edebiyat, 2019-01, Vol.25 (97), p.76-90 |
| issn | 1300-7491 |
| language | eng ; tur |
| recordid | cdi_proquest_journals_2704847946 |
| source | DOAJ Directory of Open Access Journals; EZB-FREE-00999 freely available EZB journals |
| subjects | Conceptual analysis Content analysis Edebiyat Eğitim Bilimleri Higher education Professional education Second language instruction Tarih Turkish language Türk Dili Virtual reality |
| title | Yüksek öğretimde sanal gerçeklik kullanımı ile ilgili yapılan araştırmalara yönelik içerik analizi |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-07T11%3A54%3A13IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-proquest_ideal&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Y%C3%BCksek%20%C3%B6%C4%9Fretimde%20sanal%20ger%C3%A7eklik%20kullan%C4%B1m%C4%B1%20ile%20ilgili%20yap%C4%B1lan%20ara%C5%9Ft%C4%B1rmalara%20y%C3%B6nelik%20i%C3%A7erik%20analizi&rft.jtitle=Folklor/edebiyat&rft.au=%C5%9Eim%C5%9Fek,%C4%B0rfan&rft.date=2019-01&rft.volume=25&rft.issue=97&rft.spage=76&rft.epage=90&rft.pages=76-90&rft.issn=1300-7491&rft_id=info:doi/10.22559/folklor.928&rft_dat=%3Cproquest_ideal%3E2704847946%3C/proquest_ideal%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_pqid=2704847946&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true |