Wirtschaftsdidaktik – Aufgaben und Verortungen. Systematische Annäherung an den Begriffsgebrauch in drei wirtschaftsdidaktischen Zeitschriften

Mit der fachdidaktischen Erforschung und Entwicklung des Wirtschaftsunterrichts stellt sich die Frage nach der korrespondierenden universitären Disziplin. Die Frage nach dem Gegenstand und der Verortung dieser Disziplin ist dabei noch nicht abschließend geklärt. Daher werden in diesem Beitrag anhand...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik 2022, Vol.71 (1-2022), p.97-106
Hauptverfasser:	Schreiber, Felix, Ring, Malte
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Schlagworte:	Biological organs Business Content analysis Didacticism Economic research Education Industry Proximity R&D Research & development
Online-Zugang:	Volltext
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