Rumiación en la ansiedad en universitarios en tiempos de pandemia
Introducción: La rumiación lleva a los estudiantes a mostrar estados anímicos negativos y depresivos de larga duración y de gran magnitud incidiendo en la ansiedad que, son estimuladas mediante una sobre activación del sistema nervioso como receptor de los problemas espontáneos que preceden de ello....
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Veröffentlicht in: | Archivos venezolanos de farmacología y terapéutica 2022-01, Vol.41 (1), p.45-51 |
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creator | Garay, Jessica Paola Palacios Albornoz, Violeta Cadenillas Rojas, Jaime César Mayorga Uribe-Hernández, Yrene Cecilia |
description | Introducción: La rumiación lleva a los estudiantes a mostrar estados anímicos negativos y depresivos de larga duración y de gran magnitud incidiendo en la ansiedad que, son estimuladas mediante una sobre activación del sistema nervioso como receptor de los problemas espontáneos que preceden de ello. Métodos: Para el presente estudio, se utilizó un diseño no experimental con una población de 850 estudiantes universitarios de ambos sexos. Así mismo, los instrumentos utilizados se sometieron a la validez de contenido con expertos del área de estudio y la confiabilidad fue de Alpha de Cronbach, con un valor de .852 para la variable rumiación, interpretándose como alta fiabilidad y con adecuada consistencia interna. El análisis de prueba de hipótesis fue de regresión logística ordinal. Resultados: Los resultados indicaron que la rumiación incide en la ansiedad de los estudiantes de una universidad, debido a que el modelo propuesto explica el 93.5% de la variable dependiente ansiedad de los estudiantes y el pensamiento reflexivo, con Wald=796,558 y p=0,000 |
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Métodos: Para el presente estudio, se utilizó un diseño no experimental con una población de 850 estudiantes universitarios de ambos sexos. Así mismo, los instrumentos utilizados se sometieron a la validez de contenido con expertos del área de estudio y la confiabilidad fue de Alpha de Cronbach, con un valor de .852 para la variable rumiación, interpretándose como alta fiabilidad y con adecuada consistencia interna. El análisis de prueba de hipótesis fue de regresión logística ordinal. Resultados: Los resultados indicaron que la rumiación incide en la ansiedad de los estudiantes de una universidad, debido a que el modelo propuesto explica el 93.5% de la variable dependiente ansiedad de los estudiantes y el pensamiento reflexivo, con Wald=796,558 y p=0,000<0,05; predice mejor la ansiedad de los estudiantes universitarios.</description><identifier>ISSN: 0798-0264</identifier><identifier>EISSN: 2610-7988</identifier><language>spa</language><publisher>Caracas: Sociedad Latinoamericana de Hipertension</publisher><subject>Anxiety ; Child & adolescent psychiatry ; College students ; COVID-19 ; Mental depression ; Mental health ; Pandemics</subject><ispartof>Archivos venezolanos de farmacología y terapéutica, 2022-01, Vol.41 (1), p.45-51</ispartof><rights>Copyright Sociedad Latinoamericana de Hipertension 2022</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Garay, Jessica Paola Palacios</creatorcontrib><creatorcontrib>Albornoz, Violeta Cadenillas</creatorcontrib><creatorcontrib>Rojas, Jaime César Mayorga</creatorcontrib><creatorcontrib>Uribe-Hernández, Yrene Cecilia</creatorcontrib><title>Rumiación en la ansiedad en universitarios en tiempos de pandemia</title><title>Archivos venezolanos de farmacología y terapéutica</title><description>Introducción: La rumiación lleva a los estudiantes a mostrar estados anímicos negativos y depresivos de larga duración y de gran magnitud incidiendo en la ansiedad que, son estimuladas mediante una sobre activación del sistema nervioso como receptor de los problemas espontáneos que preceden de ello. Métodos: Para el presente estudio, se utilizó un diseño no experimental con una población de 850 estudiantes universitarios de ambos sexos. Así mismo, los instrumentos utilizados se sometieron a la validez de contenido con expertos del área de estudio y la confiabilidad fue de Alpha de Cronbach, con un valor de .852 para la variable rumiación, interpretándose como alta fiabilidad y con adecuada consistencia interna. El análisis de prueba de hipótesis fue de regresión logística ordinal. Resultados: Los resultados indicaron que la rumiación incide en la ansiedad de los estudiantes de una universidad, debido a que el modelo propuesto explica el 93.5% de la variable dependiente ansiedad de los estudiantes y el pensamiento reflexivo, con Wald=796,558 y p=0,000<0,05; predice mejor la ansiedad de los estudiantes universitarios.</description><subject>Anxiety</subject><subject>Child & adolescent psychiatry</subject><subject>College students</subject><subject>COVID-19</subject><subject>Mental depression</subject><subject>Mental health</subject><subject>Pandemics</subject><issn>0798-0264</issn><issn>2610-7988</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2022</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>8G5</sourceid><sourceid>ABUWG</sourceid><sourceid>AFKRA</sourceid><sourceid>AZQEC</sourceid><sourceid>BENPR</sourceid><sourceid>CCPQU</sourceid><sourceid>DWQXO</sourceid><sourceid>GNUQQ</sourceid><sourceid>GUQSH</sourceid><sourceid>M2O</sourceid><recordid>eNqNi0kKwjAUhoMoWIc7BFwX0nQw2SqKa3FfHuYJr7RpTRov5hG8mCl4AFffP85YIqtMpHut1JwlIjIVsiqWbOV9I4QstNIJO1xDR3Cnz9tytLwFDtYTGjCTDZZe6DyN4Kj3UzISdkOUBvkA1mA8b9jiAa3H7Y9rtjufbsdLOrj-GdCPddMHZ2NVy6rMSy2KTOX_rb4hdzvX</recordid><startdate>20220101</startdate><enddate>20220101</enddate><creator>Garay, Jessica Paola Palacios</creator><creator>Albornoz, Violeta Cadenillas</creator><creator>Rojas, Jaime César Mayorga</creator><creator>Uribe-Hernández, Yrene Cecilia</creator><general>Sociedad Latinoamericana de Hipertension</general><scope>0-V</scope><scope>3V.</scope><scope>7RV</scope><scope>7XB</scope><scope>8AM</scope><scope>8C1</scope><scope>8FI</scope><scope>8FJ</scope><scope>8FK</scope><scope>8G5</scope><scope>ABUWG</scope><scope>AFKRA</scope><scope>ALSLI</scope><scope>AZQEC</scope><scope>BENPR</scope><scope>BGRYB</scope><scope>CCPQU</scope><scope>CLZPN</scope><scope>DWQXO</scope><scope>FYUFA</scope><scope>GHDGH</scope><scope>GNUQQ</scope><scope>GUQSH</scope><scope>K7.</scope><scope>KB0</scope><scope>M0O</scope><scope>M2O</scope><scope>MBDVC</scope><scope>NAPCQ</scope><scope>PADUT</scope><scope>PQEST</scope><scope>PQQKQ</scope><scope>PQUKI</scope><scope>PRINS</scope><scope>Q9U</scope></search><sort><creationdate>20220101</creationdate><title>Rumiación en la ansiedad en universitarios en tiempos de pandemia</title><author>Garay, Jessica Paola Palacios ; 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Métodos: Para el presente estudio, se utilizó un diseño no experimental con una población de 850 estudiantes universitarios de ambos sexos. Así mismo, los instrumentos utilizados se sometieron a la validez de contenido con expertos del área de estudio y la confiabilidad fue de Alpha de Cronbach, con un valor de .852 para la variable rumiación, interpretándose como alta fiabilidad y con adecuada consistencia interna. El análisis de prueba de hipótesis fue de regresión logística ordinal. Resultados: Los resultados indicaron que la rumiación incide en la ansiedad de los estudiantes de una universidad, debido a que el modelo propuesto explica el 93.5% de la variable dependiente ansiedad de los estudiantes y el pensamiento reflexivo, con Wald=796,558 y p=0,000<0,05; predice mejor la ansiedad de los estudiantes universitarios.</abstract><cop>Caracas</cop><pub>Sociedad Latinoamericana de Hipertension</pub></addata></record> |
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