La asociación entre acoso y ciberacoso escolar y el efecto predictor de la desconexión moral: una revisión bibliométrica basada en la teoría de grafos

El objetivo del estudio fue analizar la producción científica y la evidencia empírica sobre la relación entre acoso y ciberacoso y el efecto predictor de la desconexión moral en niños(as) y adolescentes. La búsqueda bibliográfica se efectuó en Scopus y Web of Science. Para el análisis se utilizó bib...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educación XX1 2022-01, Vol.25 (1), p.273-308
Hauptverfasser:	Gómez Tabares, Anyerson Stiths, Correa Duque, María Cristina
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; spa
Schlagworte:	Bullying Children & youth Cyberbullying Educational Environment Empathy Graph theory Moral Development Morality Multivariate Analysis Research Methodology Risk factors Victimization
Online-Zugang:	Volltext
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