Narodna knjižnica u odgovaranju na čitateljske potrebe i interese mladih srednjoškolske dobi
Cilj. Cilj je ovog rada utvrditi kakve su čitateljske potrebe i interesi učenika Gimnazije A. G. Matoša u Đakovu, ispunjava li ih Gradska knjižnica i čitaonica Đakovo (u daljnjem tekstu GKČ Đakovo) te potiče li GKČ Đakovo mlade na čitanje iz užitka. Metodologija. Istraživanje je provedeno tijekom sv...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Vjesnik bibliotekara Hrvatske 2021-12, Vol.64 (2), p.59-84 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | hrv ; eng |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 84 |
|---|---|
| container_issue | 2 |
| container_start_page | 59 |
| container_title | Vjesnik bibliotekara Hrvatske |
| container_volume | 64 |
| creator | Mikić, Marijana Martinović, Ivana |
| description | Cilj. Cilj je ovog rada utvrditi kakve su čitateljske potrebe i interesi učenika Gimnazije A. G. Matoša u Đakovu, ispunjava li ih Gradska knjižnica i čitaonica Đakovo (u daljnjem tekstu GKČ Đakovo) te potiče li GKČ Đakovo mlade na čitanje iz užitka.
Metodologija. Istraživanje je provedeno tijekom svibnja 2020. godine u Gimnaziji A. G. Matoša u Đakovu, a korištena je metoda
online
anketiranja. U istraživanju je sudjelovalo 75 učenika od prvog do četvrtog razreda
Rezultati. Rezultati su pokazali da ispitanici čitanje smatraju bijegom od stvarnosti i zabavom, a da im u isto vrijeme čitanje služi i za razvijanje vještina. Iz rezultata je vidljivo da ispitanici najviše vole čitati ljubavni i kriminalistički žanr, kao i knjige koje sadrže likove s kojima se mogu poistovjetiti te koje im pomažu savladati svakodnevne poteškoće. Nadalje istraživanje je pokazalo da većina ispitanika koristi usluge GKČ Đakovo te da su njima zadovoljni, ali da većinom ne nazoče aktivnostima koje knjižnica organizira. Jedan dio ispitanika nisu korisnici GKČ Đakovo jer ne čitaju u slobodno vrijeme ili čitateljske potrebe ispunjavaju na druge načine. Rezultati su također pokazali da većina ispitanika ne zna potiče li ih GKČ Đakovo na čitanje, niti što bi knjižnica mogla poduzeti da ih više potakne na čitanje iz užitka.
Ograničenja. Istraživanje je provedeno
online
u razdoblju kada se nastava odvijala
online
u virtualnim učionicama, što je rezultiralo manjim uzorkom od onog koji se očekivao da se istraživanje provodilo uživo u školi uz izravan kontakt s učenicima.
Praktična primjena. Rezultati mogu poslužiti kao smjerokaz za unapređenje postojećih i oblikovanje budućih programa i usluga namijenjenih mladima u GKČ Đakovo.
Vrijednost. Istraživanjem se došlo do spoznaja o čitateljskim potrebama i interesima učenika đakovačke gimnazije te ispunjava li ih GKČ Đakovo. Ovaj rad doprinosi postojećem znanju o čitateljskim potrebama i interesima mladih u Republici Hrvatskoj, kao i o ulozi narodnih knjižnica u ispunjavanju potreba i interesa svojih mladih korisnika.
Purpose.
The purpose of this paper is to determine the reading needs and interests of high school students in the Gymnasium A. G. Matoš Đakovo, whether the Đakovo City library meets them and whether the public library encourages young people to read for pleasure.
Methodology.
The research was conducted during May 2020 at the Gymnasium A. G. Matoš Đakovo. The research was based on an online survey which was completed by 75 students of the |
| doi_str_mv | 10.30754/vbh.64.2.895 |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>proquest_cross</sourceid><recordid>TN_cdi_proquest_journals_2622812312</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>2622812312</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c662-86b8b9ce302c7131d56da293f4c3c6053726218e463e7d0bca7df9f4554c4d163</originalsourceid><addsrcrecordid>eNotkE1OwzAQhS0EEqWwZG-JdYL_Ey9RxZ9UwaZ7y7Ed6jS1i50gcQgOwUVY0XsRKNJIbzHvzTx9AFxiVFJUcXb91qxLwUpS1pIfgRmmlBVC0voYzBBHVYEl4afgLOcOISaQrGdAPekUbdBwEzq__wreaDjCaF_im046dCOcdt8fftCD67u8cXAXh-QaBz30YXDJZQe3vbZ-DXNyNnRx_7mJ_a_Txsafg5NW99ld_OscrO5uV4uHYvl8_7i4WRZGCFLUoqkbaRxFxFSYYsuF1UTSlhlqBOK0IoLg2jFBXWVRY3RlW9kyzplhFgs6B1eHs7sUX0eXB9XFMYXpo5qSpMaETjMHxcFlUsxT21btkt_q9K4wUn8I1YRQCaaImhDSH6VAZzg</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype><pqid>2622812312</pqid></control><display><type>article</type><title>Narodna knjižnica u odgovaranju na čitateljske potrebe i interese mladih srednjoškolske dobi</title><source>EZB Electronic Journals Library</source><creator>Mikić, Marijana ; Martinović, Ivana</creator><creatorcontrib>Mikić, Marijana ; Martinović, Ivana</creatorcontrib><description>Cilj. Cilj je ovog rada utvrditi kakve su čitateljske potrebe i interesi učenika Gimnazije A. G. Matoša u Đakovu, ispunjava li ih Gradska knjižnica i čitaonica Đakovo (u daljnjem tekstu GKČ Đakovo) te potiče li GKČ Đakovo mlade na čitanje iz užitka.
Metodologija. Istraživanje je provedeno tijekom svibnja 2020. godine u Gimnaziji A. G. Matoša u Đakovu, a korištena je metoda
online
anketiranja. U istraživanju je sudjelovalo 75 učenika od prvog do četvrtog razreda
Rezultati. Rezultati su pokazali da ispitanici čitanje smatraju bijegom od stvarnosti i zabavom, a da im u isto vrijeme čitanje služi i za razvijanje vještina. Iz rezultata je vidljivo da ispitanici najviše vole čitati ljubavni i kriminalistički žanr, kao i knjige koje sadrže likove s kojima se mogu poistovjetiti te koje im pomažu savladati svakodnevne poteškoće. Nadalje istraživanje je pokazalo da većina ispitanika koristi usluge GKČ Đakovo te da su njima zadovoljni, ali da većinom ne nazoče aktivnostima koje knjižnica organizira. Jedan dio ispitanika nisu korisnici GKČ Đakovo jer ne čitaju u slobodno vrijeme ili čitateljske potrebe ispunjavaju na druge načine. Rezultati su također pokazali da većina ispitanika ne zna potiče li ih GKČ Đakovo na čitanje, niti što bi knjižnica mogla poduzeti da ih više potakne na čitanje iz užitka.
Ograničenja. Istraživanje je provedeno
online
u razdoblju kada se nastava odvijala
online
u virtualnim učionicama, što je rezultiralo manjim uzorkom od onog koji se očekivao da se istraživanje provodilo uživo u školi uz izravan kontakt s učenicima.
Praktična primjena. Rezultati mogu poslužiti kao smjerokaz za unapređenje postojećih i oblikovanje budućih programa i usluga namijenjenih mladima u GKČ Đakovo.
Vrijednost. Istraživanjem se došlo do spoznaja o čitateljskim potrebama i interesima učenika đakovačke gimnazije te ispunjava li ih GKČ Đakovo. Ovaj rad doprinosi postojećem znanju o čitateljskim potrebama i interesima mladih u Republici Hrvatskoj, kao i o ulozi narodnih knjižnica u ispunjavanju potreba i interesa svojih mladih korisnika.
Purpose.
The purpose of this paper is to determine the reading needs and interests of high school students in the Gymnasium A. G. Matoš Đakovo, whether the Đakovo City library meets them and whether the public library encourages young people to read for pleasure.
Methodology.
The research was conducted during May 2020 at the Gymnasium A. G. Matoš Đakovo. The research was based on an online survey which was completed by 75 students of the gymnasium.
Results.
The results have shown that the respondents think of reading as an escape from reality. Also, they consider that reading is fun and that it helps them develop skills. The results have shown that the respondents prefer to read the romance and crimegenres, as well as books featuring characters with whom they can identify and books about everyday difficulties. Furthermore, the research has shown that the majority of the respondents use the services of the public library and that they are satisfied with them, but that most of them do not attend the activities organized by the library. Some of the respondents are not users of the Đakovo City library because they do not read in their free time or fulfill their reading needs elsewhere. However, the results have shown that most respondents do not know whether the public library encoura ges them to read or what the library could do to encourage them to read more for pleasure
Limitations.
The research was conducted online at the time when the classes took place online in virtual classrooms, resulting in a smaller sample than what could have been expected if the research had been conducted live in the school with direct contact with students.
Practical use.
The results can serve as a guideline for improving the existing and developing the future programs and services for young people in the public library in Đakovo.
Value.
The research provides an insight into the reading needs and interests of gymnasium students in the town of Đakovo and whether the public library fulfills them. This paper contributes to the existing knowledge about the reading needs and interests of young people in Croatia, as well as the role of public libraries in meeting the needs and interests of their young patrons.</description><identifier>ISSN: 0507-1925</identifier><identifier>EISSN: 1334-6938</identifier><identifier>DOI: 10.30754/vbh.64.2.895</identifier><language>hrv ; eng</language><publisher>Zagreb: Croatian Library Association</publisher><subject>Public libraries ; Reading ; Secondary school students</subject><ispartof>Vjesnik bibliotekara Hrvatske, 2021-12, Vol.64 (2), p.59-84</ispartof><rights>Copyright Croatian Library Association 2021</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,27901,27902</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Mikić, Marijana</creatorcontrib><creatorcontrib>Martinović, Ivana</creatorcontrib><title>Narodna knjižnica u odgovaranju na čitateljske potrebe i interese mladih srednjoškolske dobi</title><title>Vjesnik bibliotekara Hrvatske</title><description>Cilj. Cilj je ovog rada utvrditi kakve su čitateljske potrebe i interesi učenika Gimnazije A. G. Matoša u Đakovu, ispunjava li ih Gradska knjižnica i čitaonica Đakovo (u daljnjem tekstu GKČ Đakovo) te potiče li GKČ Đakovo mlade na čitanje iz užitka.
Metodologija. Istraživanje je provedeno tijekom svibnja 2020. godine u Gimnaziji A. G. Matoša u Đakovu, a korištena je metoda
online
anketiranja. U istraživanju je sudjelovalo 75 učenika od prvog do četvrtog razreda
Rezultati. Rezultati su pokazali da ispitanici čitanje smatraju bijegom od stvarnosti i zabavom, a da im u isto vrijeme čitanje služi i za razvijanje vještina. Iz rezultata je vidljivo da ispitanici najviše vole čitati ljubavni i kriminalistički žanr, kao i knjige koje sadrže likove s kojima se mogu poistovjetiti te koje im pomažu savladati svakodnevne poteškoće. Nadalje istraživanje je pokazalo da većina ispitanika koristi usluge GKČ Đakovo te da su njima zadovoljni, ali da većinom ne nazoče aktivnostima koje knjižnica organizira. Jedan dio ispitanika nisu korisnici GKČ Đakovo jer ne čitaju u slobodno vrijeme ili čitateljske potrebe ispunjavaju na druge načine. Rezultati su također pokazali da većina ispitanika ne zna potiče li ih GKČ Đakovo na čitanje, niti što bi knjižnica mogla poduzeti da ih više potakne na čitanje iz užitka.
Ograničenja. Istraživanje je provedeno
online
u razdoblju kada se nastava odvijala
online
u virtualnim učionicama, što je rezultiralo manjim uzorkom od onog koji se očekivao da se istraživanje provodilo uživo u školi uz izravan kontakt s učenicima.
Praktična primjena. Rezultati mogu poslužiti kao smjerokaz za unapređenje postojećih i oblikovanje budućih programa i usluga namijenjenih mladima u GKČ Đakovo.
Vrijednost. Istraživanjem se došlo do spoznaja o čitateljskim potrebama i interesima učenika đakovačke gimnazije te ispunjava li ih GKČ Đakovo. Ovaj rad doprinosi postojećem znanju o čitateljskim potrebama i interesima mladih u Republici Hrvatskoj, kao i o ulozi narodnih knjižnica u ispunjavanju potreba i interesa svojih mladih korisnika.
Purpose.
The purpose of this paper is to determine the reading needs and interests of high school students in the Gymnasium A. G. Matoš Đakovo, whether the Đakovo City library meets them and whether the public library encourages young people to read for pleasure.
Methodology.
The research was conducted during May 2020 at the Gymnasium A. G. Matoš Đakovo. The research was based on an online survey which was completed by 75 students of the gymnasium.
Results.
The results have shown that the respondents think of reading as an escape from reality. Also, they consider that reading is fun and that it helps them develop skills. The results have shown that the respondents prefer to read the romance and crimegenres, as well as books featuring characters with whom they can identify and books about everyday difficulties. Furthermore, the research has shown that the majority of the respondents use the services of the public library and that they are satisfied with them, but that most of them do not attend the activities organized by the library. Some of the respondents are not users of the Đakovo City library because they do not read in their free time or fulfill their reading needs elsewhere. However, the results have shown that most respondents do not know whether the public library encoura ges them to read or what the library could do to encourage them to read more for pleasure
Limitations.
The research was conducted online at the time when the classes took place online in virtual classrooms, resulting in a smaller sample than what could have been expected if the research had been conducted live in the school with direct contact with students.
Practical use.
The results can serve as a guideline for improving the existing and developing the future programs and services for young people in the public library in Đakovo.
Value.
The research provides an insight into the reading needs and interests of gymnasium students in the town of Đakovo and whether the public library fulfills them. This paper contributes to the existing knowledge about the reading needs and interests of young people in Croatia, as well as the role of public libraries in meeting the needs and interests of their young patrons.</description><subject>Public libraries</subject><subject>Reading</subject><subject>Secondary school students</subject><issn>0507-1925</issn><issn>1334-6938</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2021</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNotkE1OwzAQhS0EEqWwZG-JdYL_Ey9RxZ9UwaZ7y7Ed6jS1i50gcQgOwUVY0XsRKNJIbzHvzTx9AFxiVFJUcXb91qxLwUpS1pIfgRmmlBVC0voYzBBHVYEl4afgLOcOISaQrGdAPekUbdBwEzq__wreaDjCaF_im046dCOcdt8fftCD67u8cXAXh-QaBz30YXDJZQe3vbZ-DXNyNnRx_7mJ_a_Txsafg5NW99ld_OscrO5uV4uHYvl8_7i4WRZGCFLUoqkbaRxFxFSYYsuF1UTSlhlqBOK0IoLg2jFBXWVRY3RlW9kyzplhFgs6B1eHs7sUX0eXB9XFMYXpo5qSpMaETjMHxcFlUsxT21btkt_q9K4wUn8I1YRQCaaImhDSH6VAZzg</recordid><startdate>20211230</startdate><enddate>20211230</enddate><creator>Mikić, Marijana</creator><creator>Martinović, Ivana</creator><general>Croatian Library Association</general><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope><scope>E3H</scope><scope>F2A</scope></search><sort><creationdate>20211230</creationdate><title>Narodna knjižnica u odgovaranju na čitateljske potrebe i interese mladih srednjoškolske dobi</title><author>Mikić, Marijana ; Martinović, Ivana</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c662-86b8b9ce302c7131d56da293f4c3c6053726218e463e7d0bca7df9f4554c4d163</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>hrv ; eng</language><creationdate>2021</creationdate><topic>Public libraries</topic><topic>Reading</topic><topic>Secondary school students</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Mikić, Marijana</creatorcontrib><creatorcontrib>Martinović, Ivana</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><collection>Library & Information Sciences Abstracts (LISA)</collection><collection>Library & Information Science Abstracts (LISA)</collection><jtitle>Vjesnik bibliotekara Hrvatske</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Mikić, Marijana</au><au>Martinović, Ivana</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Narodna knjižnica u odgovaranju na čitateljske potrebe i interese mladih srednjoškolske dobi</atitle><jtitle>Vjesnik bibliotekara Hrvatske</jtitle><date>2021-12-30</date><risdate>2021</risdate><volume>64</volume><issue>2</issue><spage>59</spage><epage>84</epage><pages>59-84</pages><issn>0507-1925</issn><eissn>1334-6938</eissn><abstract>Cilj. Cilj je ovog rada utvrditi kakve su čitateljske potrebe i interesi učenika Gimnazije A. G. Matoša u Đakovu, ispunjava li ih Gradska knjižnica i čitaonica Đakovo (u daljnjem tekstu GKČ Đakovo) te potiče li GKČ Đakovo mlade na čitanje iz užitka.
Metodologija. Istraživanje je provedeno tijekom svibnja 2020. godine u Gimnaziji A. G. Matoša u Đakovu, a korištena je metoda
online
anketiranja. U istraživanju je sudjelovalo 75 učenika od prvog do četvrtog razreda
Rezultati. Rezultati su pokazali da ispitanici čitanje smatraju bijegom od stvarnosti i zabavom, a da im u isto vrijeme čitanje služi i za razvijanje vještina. Iz rezultata je vidljivo da ispitanici najviše vole čitati ljubavni i kriminalistički žanr, kao i knjige koje sadrže likove s kojima se mogu poistovjetiti te koje im pomažu savladati svakodnevne poteškoće. Nadalje istraživanje je pokazalo da većina ispitanika koristi usluge GKČ Đakovo te da su njima zadovoljni, ali da većinom ne nazoče aktivnostima koje knjižnica organizira. Jedan dio ispitanika nisu korisnici GKČ Đakovo jer ne čitaju u slobodno vrijeme ili čitateljske potrebe ispunjavaju na druge načine. Rezultati su također pokazali da većina ispitanika ne zna potiče li ih GKČ Đakovo na čitanje, niti što bi knjižnica mogla poduzeti da ih više potakne na čitanje iz užitka.
Ograničenja. Istraživanje je provedeno
online
u razdoblju kada se nastava odvijala
online
u virtualnim učionicama, što je rezultiralo manjim uzorkom od onog koji se očekivao da se istraživanje provodilo uživo u školi uz izravan kontakt s učenicima.
Praktična primjena. Rezultati mogu poslužiti kao smjerokaz za unapređenje postojećih i oblikovanje budućih programa i usluga namijenjenih mladima u GKČ Đakovo.
Vrijednost. Istraživanjem se došlo do spoznaja o čitateljskim potrebama i interesima učenika đakovačke gimnazije te ispunjava li ih GKČ Đakovo. Ovaj rad doprinosi postojećem znanju o čitateljskim potrebama i interesima mladih u Republici Hrvatskoj, kao i o ulozi narodnih knjižnica u ispunjavanju potreba i interesa svojih mladih korisnika.
Purpose.
The purpose of this paper is to determine the reading needs and interests of high school students in the Gymnasium A. G. Matoš Đakovo, whether the Đakovo City library meets them and whether the public library encourages young people to read for pleasure.
Methodology.
The research was conducted during May 2020 at the Gymnasium A. G. Matoš Đakovo. The research was based on an online survey which was completed by 75 students of the gymnasium.
Results.
The results have shown that the respondents think of reading as an escape from reality. Also, they consider that reading is fun and that it helps them develop skills. The results have shown that the respondents prefer to read the romance and crimegenres, as well as books featuring characters with whom they can identify and books about everyday difficulties. Furthermore, the research has shown that the majority of the respondents use the services of the public library and that they are satisfied with them, but that most of them do not attend the activities organized by the library. Some of the respondents are not users of the Đakovo City library because they do not read in their free time or fulfill their reading needs elsewhere. However, the results have shown that most respondents do not know whether the public library encoura ges them to read or what the library could do to encourage them to read more for pleasure
Limitations.
The research was conducted online at the time when the classes took place online in virtual classrooms, resulting in a smaller sample than what could have been expected if the research had been conducted live in the school with direct contact with students.
Practical use.
The results can serve as a guideline for improving the existing and developing the future programs and services for young people in the public library in Đakovo.
Value.
The research provides an insight into the reading needs and interests of gymnasium students in the town of Đakovo and whether the public library fulfills them. This paper contributes to the existing knowledge about the reading needs and interests of young people in Croatia, as well as the role of public libraries in meeting the needs and interests of their young patrons.</abstract><cop>Zagreb</cop><pub>Croatian Library Association</pub><doi>10.30754/vbh.64.2.895</doi><tpages>26</tpages></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 0507-1925 |
| ispartof | Vjesnik bibliotekara Hrvatske, 2021-12, Vol.64 (2), p.59-84 |
| issn | 0507-1925 1334-6938 |
| language | hrv ; eng |
| recordid | cdi_proquest_journals_2622812312 |
| source | EZB Electronic Journals Library |
| subjects | Public libraries Reading Secondary school students |
| title | Narodna knjižnica u odgovaranju na čitateljske potrebe i interese mladih srednjoškolske dobi |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-04T15%3A04%3A41IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-proquest_cross&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Narodna%20knji%C5%BEnica%20u%20odgovaranju%20na%20%C4%8Ditateljske%20potrebe%20i%20interese%20mladih%20srednjo%C5%A1kolske%20dobi&rft.jtitle=Vjesnik%20bibliotekara%20Hrvatske&rft.au=Miki%C4%87,%20Marijana&rft.date=2021-12-30&rft.volume=64&rft.issue=2&rft.spage=59&rft.epage=84&rft.pages=59-84&rft.issn=0507-1925&rft.eissn=1334-6938&rft_id=info:doi/10.30754/vbh.64.2.895&rft_dat=%3Cproquest_cross%3E2622812312%3C/proquest_cross%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_pqid=2622812312&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true |