Metodologias ativas: efeitos de verdade acerca da inovação no ensino dentro da racionalidade neoliberal

A inovação tornou-se um imperativo na sociedade contemporânea. Nela, à docência universitária é convocada a utilizar metodologias ativas como forma de inovar no ensino. Divulga-se que essas metodologias produzem sujeitos ativos e autônomos. Nesse sentido, neste artigo busca-se compreender os efeitos...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	EccoS – Revista Científica 2021-06 (57), p.1-20
Hauptverfasser:	Godinho Leal, Rafaela Esteves, Sales, Shirlei Rezende
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	Educational innovations Foucault, Michel Higher education Innovation Neoliberalism Rationality Teaching
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!