NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: ESTRATÉGIAS MULTISSENSORIAIS PARA A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA MOLECULAR

Discussões acerca de técnicas e métodos adequados para o ensino de química têm desvelado a potencialidade do uso de recursos alternativos e/ou tecnológicos como mediadores da aprendizagem de conceitos científicos. Nesse sentido, interessa-nos saber que alternativa metodológica pode permitir a aprend...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Investigações em ensino de ciências 2021-04, Vol.26 (1), p.1-26
Hauptverfasser:	da Silva, Kleyfton Soares, da Fonseca, Laerte Silva
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	Computer Simulation Geometry Learning Long Term Memory Memory Molecular chemistry Organic Chemistry Private Schools Science education Science Instruction Scientific Concepts Student Evaluation Teaching Methods
Online-Zugang:	Volltext
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