The Effects of Self-monitoring on On-task Behaviors in Individuals with Autism Spectrum Disorders
Prompt cues for recording in self-monitoring interventions can be delivered through a number of different modalities. The current study evaluated a self-monitoring intervention using a discreet auditory prompt (via a single wireless in-ear headphone) plus reinforcement for recording accuracy on incr...
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Veröffentlicht in: | Journal of behavioral education 2021-03, Vol.30 (1), p.80-91 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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