Do Exílio Nacional à Cegueira Institucional: Mirela, uma criança congolesa

Resumo: O presente artigo tem por objetivo discutir a cegueira observada em uma instituição escolar pública fluminense a partir do acompanhamento do caso de uma criança refugiada congolesa. O estudo, qualitativo do tipo estudo de caso (Yin, 2010), caracterizou-se pela observação não participante da...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educação e realidade 2020, Vol.45 (4)
Hauptverfasser:	Almeida, Maicon Salvino Nunes de, Santos, Mônica Pereira dos, Silva, Carine Mendes da
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	Inclusive education Refugees Students
Online-Zugang:	Volltext
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