Recreación como estrategia de integración social en un país en crisis. Prácticas de animación y recreación educativa en Uruguay (1955-1985)

Abstract The article presents some findings of research on organized recreation practices in educational institutions in Uruguay, focusing on the historical process by which recreation was separated from the field of physical education to become a professional profile of its own. Based on the assump...

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Veröffentlicht in:	Cuadernos del CLAEH 2019-12, Vol.38 (2), p.115-132
1. Verfasser:	Álvarez, Ricardo Lema
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; spa
Schlagworte:	Physical education Recreation Social integration Youth organizations
Online-Zugang:	Volltext
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