Cómo enseñan Historia los buenos docentes universitarios? Aportes desde el estudio de casos de profesores memorables en la Universidad Nacional del Litoral

El presente artículo se propone socializar algunos aportes surgidos de mi tesis de Maestría en Didácticas Específicas en la que he realizado el estudio de dos casos de profesores memorables de Historia de la Universidad Nacional del Litoral. La intención de la misma fue indagar acerca de las caracte...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Clío & asociados : la historia enseñada 2018-12 (27), p.95-107
1. Verfasser:	Ferrero, Lucía
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; spa
Schlagworte:	History education Teaching
Online-Zugang:	Volltext
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