Análisis temporal y pronóstico del uso de las TIC, a partir del instrumento de evaluación docente de una Institución de Educación Superior
[...]the questions related to this activity were not categorized with a sub-criterion in the original evaluation structure, so a new factorial structure was designed, which allowed us to extract the ICT use scores for each academic period, whose validity and reliability was demonstrated by Confirmat...
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Veröffentlicht in: | RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação 2019-08 (E22), p.399-412 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | spa |
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Online-Zugang: | Volltext |
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