La Escuela como Espacio de Articulación y Comprensión de la Convivencia, la Ciudadanía y la Transparencia. Una Mirada desde los Estudiantes

Para las instituciones educativas es un desafío promover y desarrollar una educación inclusiva, democrática y participativa. El objetivo de investigación fue indagar sobre las percepciones del estudiantado de educación básica respecto de convivencia escolar, ciudadanía y transparencia, consideradas...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Encuentros (Barranquilla, Colombia) Colombia), 2019-07, Vol.17 (2), p.152-164
Hauptverfasser:	Gutiérrez, Carmen Paz Tapia, Olaeta, Francisco JavierVillar, Mardones, Olga Carrillo
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	Citizenship Education Elementary education Narratives Opacity Public schools Semantics Students Studies Transparency Truth
Online-Zugang:	Volltext
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