Erratum to: Curricular Influences on Female Afterschool Facilitators' Computer Science Interests and Career Choices

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of science education and technology 2016-12, Vol.25 (6), p.1042-1042
Hauptverfasser:	Koch, Melissa, Gorges, Torie
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Career choice Career development Careers Computer science Education Educational Technology Erratum Science Education
Online-Zugang:	Volltext
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