Estimating the Prevalence of Gender-Biased Language in Undergraduates’ Everyday Speech
Research has shown that language can be gender-biased; however, little research has investigated the prevalence of this bias in everyday speech. Using recordings sampled from undergraduates’ daily conversations, we investigated two forms of gender bias: paternalism through use of the infantilizing l...
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Veröffentlicht in: | Sex roles 2020, Vol.82 (1-2), p.81-93 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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