Estimating the Prevalence of Gender-Biased Language in Undergraduates’ Everyday Speech

Research has shown that language can be gender-biased; however, little research has investigated the prevalence of this bias in everyday speech. Using recordings sampled from undergraduates’ daily conversations, we investigated two forms of gender bias: paternalism through use of the infantilizing l...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Sex roles 2020, Vol.82 (1-2), p.81-93
Hauptverfasser: MacArthur, Heather J., Cundiff, Jessica L., Mehl, Matthias R.
Format: Artikel
Sprache:eng
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Online-Zugang:Volltext
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