Investigación educativa desde un enfoque cualitativo: la historia oral como método

Investigación educativa desde un enfoque cualitativo: la historia oral como método

El artículo es una reflexión que propone repensar la investigación educativa desde el enfoque cualitativo. El objetivo es describir y comprender sobre las distintas vertientes de la investigación educativa, el enfoque cualitativo en el campo de las educaciones; problematizar sobre el diseño del...

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Veröffentlicht in:Voces de la educación 2018-01, Vol.3 (6), p.93
1. Verfasser: Weimar Giovanni Iño Daza
Format: Artikel
Sprache:spa
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description El artículo es una reflexión que propone repensar la investigación educativa desde el enfoque cualitativo. El objetivo es describir y comprender sobre las distintas vertientes de la investigación educativa, el enfoque cualitativo en el campo de las educaciones; problematizar sobre el diseño del plan; explicar a la historia oral como método de investigación en el estudio de la educación y reflexionar sobre el rol del investigador. En suma, se plantea pensar la investigación educativa desde el enfoque cualitativo, por un lado, porque permite comprender que los procesos de investigación y construcción de conocimiento son de forma participativa, colaborativa y dialógica; por otro lado, problematizar la posición del investigador en la investigación.
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El objetivo es describir y comprender sobre las distintas vertientes de la investigación educativa, el enfoque cualitativo en el campo de las educaciones; problematizar sobre el diseño del plan; explicar a la historia oral como método de investigación en el estudio de la educación y reflexionar sobre el rol del investigador. En suma, se plantea pensar la investigación educativa desde el enfoque cualitativo, por un lado, porque permite comprender que los procesos de investigación y construcción de conocimiento son de forma participativa, colaborativa y dialógica; por otro lado, problematizar la posición del investigador en la investigación.</description><identifier>ISSN: 1665-1596</identifier><identifier>EISSN: 2448-6248</identifier><language>spa</language><publisher>Xalapa: Víctor Gutiérrez Torres</publisher><ispartof>Voces de la educación, 2018-01, Vol.3 (6), p.93</ispartof><rights>2018. This work is licensed under http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 (the “License”). 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