Qualidade de Vida no Trabalho e Comprometimento com a Carreira de Diretores de Escolas Públicas
Este estudo teve como objetivo analisar a satisfação quanto a qualidade de vida no trabalho (QVT) e sua relação com o comprometimento com a carreira, na percepção de 410 diretores de escolas da Rede Pública de Ensino do Estado do Paraná. A base teórica de QVT encontra-se em Limongi-França (1996) e a...
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| Veröffentlicht in: | Revista eletrônica de ciência administrativa 2018-01, Vol.17 (1), p.54 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | por |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| container_title | Revista eletrônica de ciência administrativa |
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| creator | Luciana Bortoncello Lorenzetti Andrade, Erivelton Fontana de Laat, Silvio Roberto Stefano |
| description | Este estudo teve como objetivo analisar a satisfação quanto a qualidade de vida no trabalho (QVT) e sua relação com o comprometimento com a carreira, na percepção de 410 diretores de escolas da Rede Pública de Ensino do Estado do Paraná. A base teórica de QVT encontra-se em Limongi-França (1996) e a do comprometimento com a carreira em Carson e Bedeian (1994) e Magalhães (2015). A pesquisa é quantitativa e de levantamento survey, com a aplicação de questionários. Os dados foram tratados estatisticamente, através dos softwares Excel® e do Statistical Package for the Social Science® (SPSS). Realizaram-se testes de normalidade, testes paramétricos e análise multivariada. Como resultados pode-se destacar que os diretores apresentam níveis de insatisfação e neutralidade nos domínios da QVT (biológicos, psicológicos, sociais e organizacionais), apresentando menores médias para o domínio biológico (saúde). Quanto ao comprometimento com a carreira, os diretores apresentam um aspecto afetivo de significância e identificação com a carreira. |
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A base teórica de QVT encontra-se em Limongi-França (1996) e a do comprometimento com a carreira em Carson e Bedeian (1994) e Magalhães (2015). A pesquisa é quantitativa e de levantamento survey, com a aplicação de questionários. Os dados foram tratados estatisticamente, através dos softwares Excel® e do Statistical Package for the Social Science® (SPSS). Realizaram-se testes de normalidade, testes paramétricos e análise multivariada. Como resultados pode-se destacar que os diretores apresentam níveis de insatisfação e neutralidade nos domínios da QVT (biológicos, psicológicos, sociais e organizacionais), apresentando menores médias para o domínio biológico (saúde). Quanto ao comprometimento com a carreira, os diretores apresentam um aspecto afetivo de significância e identificação com a carreira.</description><identifier>EISSN: 1677-7387</identifier><identifier>DOI: 10.21529/RECADM.2018003</identifier><language>por</language><publisher>Campo Largo: Faculdade Cenecista de Campo Largo - FACECLA</publisher><subject>Careers ; Employee involvement ; Job satisfaction ; Quality of life ; Quality of work ; School principals ; Social sciences ; Testes</subject><ispartof>Revista eletrônica de ciência administrativa, 2018-01, Vol.17 (1), p.54</ispartof><rights>2018. This article is published under https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). 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| ispartof | Revista eletrônica de ciência administrativa, 2018-01, Vol.17 (1), p.54 |
| issn | 1677-7387 |
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