From the Editors: Limiting Our Inclusivity

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Adult education quarterly (American Association for Adult and Continuing Education) 2002-08, Vol.52 (4), p.261-264
Hauptverfasser:	Hayes, Elisabeth R., Wilson, Arthur L.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Adult Education Adult Learning Learning Processes Lifelong Learning Outcomes of Education
Online-Zugang:	Volltext
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