Alfabetizadoras da EJA: entre Memórias, Saberes e Viveres (1940-1960)

Este trabalho apresenta parte da pesquisa História, Memória e Vivências A EJA no Norte de Minas Gerais 1940-1960, investigando a historiografia local, reconstituindo a história e memória dos saberes e práticas de professoras. Procurou-se compreender como procediam na alfabetização dos adultos, consi...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Cadernos de História da Educação 2018-08, Vol.17 (2), p.546-566
Hauptverfasser:	Tavares de Mello, Rita, dos Santos, Sônia Maria
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	Adult Literacy Emerging markets Historiography Illiteracy Literacy Oral History
Online-Zugang:	Volltext
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