Cost-effectiveness of government inputs to schooling: technical and policy contexts

This paper is part of the special issue of "Compare" which discusses the topic "Towards a comparative economics of education". The article presents a study of the cost-effectiveness of government inputs in raising achievement scores in Bangladesh primary schools. The analysis its...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Compare 2004-03, Vol.34 (1), p.87-101
1. Verfasser:	Ilon, Lynn
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Academic Achievement Bangladesch Bildungsinvestition Correlation analysis Cost control Cost Effectiveness Datenerhebungstechnik Datenverarbeitung Educational Finance Educational Policy Educational Resources Effectiveness Elementary Education Empirische Forschung Foreign Countries Institutional Characteristics Investition Kosten-Nutzen-Analyse Kostenanalyse Leistung Leistungssteigerung Poverty Primarbereich Regression analysis Schüler Schülerleistung
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